GENERAL DOCTOR MANIKIN CPR GD/CPR580 Platform Sistematis Penilaian Swadaya
Fitur:
1. Penilaian swadaya resusitasi jantung paru yang cerdas dan platform cloud pelatihan yang sepenuhnya kompatibel dengan standar AHA 2015. Ini mewujudkan pemantauan satu guru sementara hampir 100 prosedur dan keterampilan siswa berlatih dan ujian. Tidak ada pengaruh timbal balik antara siswa yang mengikuti ujian dan praktik. Sistem layanan secara bersamaan dapat memantau 100 manusia yang disimulasikan saat pelatihan dan mengikuti ujian.
2. Platform ini mendukung pelatihan keterampilan CPR. Ini menyediakan prosedur pelatihan verifikasi lingkungan yang aman, panggilan 120, penilaian, dll. Hal ini juga tersedia untuk menilai dan memeriksa penempatan posisi, keterampilan kompresi dan kepedulian humanistik siswa.
3. Seluruh sistem (simulasi manusia, perangkat seluler, platform pemantauan) terhubung secara nirkabel. Siswa dapat memindai kode QR untuk mendaftarkan platform melalui perangkat seluler (sistem mendukung ponsel dan perangkat IOS dan Android). Platform secara otomatis mendorong posisi ujian ke perangkat seluler siswa sesuai dengan penggunaan status simulasi manusia. Siswa mencari manusia simulasi yang ditugaskan untuk melatih atau menilai sesuai dengan informasi yang diberikan. Setelah pelatihan dan ujian, platform akan mengirimkan skrip ke perangkat seluler siswa. Guru dapat memeriksa dan mencetak hasil ujian seluruh siswa melalui platform pemantauan. (Pencetakan Word dan Excel didukung).
4. Sistem menawarkan pelatihan QCPR, pelatihan CPR dan pemeriksaan CPR. Mode pelatihan, siswa dapat menyelesaikan prosedur pelatihan melalui perangkat seluler dan platform, sekaligus mengamati status pelatihan waktu nyata; dalam mode ujian, guru dapat menyesuaikan standar penilaian platform, sekaligus mengamati prosedur ujian semua siswa. Misalnya, operasi siklus mana yang sedang dijalankan siswa. Langkah mana dari operasi siklus tunggal (C, A, B) dan status eksekusi proses terperinci. Ini juga tersedia bagi siswa untuk mengamati status penilaian siswa, seperti kurva kompresi waktu nyata, kurva hembusan, simulasi pembukaan saluran napas manusia, apakah melakukan penilaian kesadaran, apakah melakukan panggilan darurat, dll.
5. Berlaku bagi siswa untuk mengumpulkan statistik, membantu guru mengetahui masalah umum siswa. Dengan cara ini, untuk meningkatkan kualitas pengajaran.










